Margarita Cedeño senala que desercion escolar es por alto costo de la vida e inacción de autoridades educativos

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En el alto costo de la vida y la inacción de las autoridades, entre otros detalles, se encuentran los motivos de la salida masiva del sistema educativo de estudiantes que no regresan al mismo, afirma la ex vicepresidenta de la República Margarita Cedeño, integrante del Comité Político del Partido de la Liberación Dominicana.

“Tal y como lo ha manifestado EDUCA “cada día aumenta la probabilidad de riesgo de salida del sistema para no regresar, una realidad que se agrava por el alto costo de la vida y la inacción de las autoridades ante esta innegable realidad”, expresa Cedeño en su artículo semanal publicado en el Listín Diario y en Vanguardia del Pueblo Digital.

Para llegar a esa conclusión la ex vicemandataria citó un estudio realizado en conjunto con la Universidad de Oxford y Oxford Poverty & Human Development Initiative, el cual presentó estimaciones oficiales sobre los posibles efectos que generaría la pandemia en seis posibles escenarios, entre los que se encuentra la asistencia o deserción escolar.

El estudio citado advertía con tiempo sobre “niños y niñas que no disponen de recursos informáticos para continuar sus estudios en un sistema de educación a distancia y que eventualmente podrían perder el ciclo escolar, o no recibir la calidad de educación que podría derivar en desigualdades educativas lo que eventualmente podría traducirse en una fuerte deserción escolar.”

Explica Margarita Cedeño que la predicción del informe citado no era una sentencia definitiva, más bien se trataba de una advertencia para que la respuesta de la esfera pública, especialmente del Ministerio de Educación, estuviese acorde con la dimensión del reto enfrentado.

“Educación dispone de la información precisa de los estudiantes y, al hacer un simple cruce de base de datos con el Sistema Único de Beneficiarios, resultaba fácil identificar a los que estuviesen más vulnerables y, por ende, propensos a desertar del sistema educativo, de manera que se les prestara una atención más estrecha y recibieran los equipos necesarios para la educación a distancia”, sostiene la ex vicepresidenta, ofreciendo así una clara explicación a la inacción de las autoridades.

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