INFOTEP anuncia el inicio de plan piloto de nuevas metodologías para la formación

0
201
Rafael Ovalles, director general del INFOTEP

El Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) anunció el inicio de un plan piloto para las metodologías de la formación basada en proyectos, los cursos técnicos, y la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en la formación profesional.

Con este objetivo desde el 12 hasta el 16 del corriente mes, dos talleres de innovación en los procesos de aprendizaje, dirigido a 150 formadores de formadores, encargados de talleres, técnicos y facilitadores de todo el país.

Rodrigo Filgueira

Estas actividades formativas están a cargo del experto Rodrigo Filgueira, Oficial de Tecnologías Aplicadas a la Formación de la Organización Internacional del Trabajo y del Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional (OIT / CINTERFOR).

El director general del INFOTEP, Rafael Ovalles, explicó que las acciones a favor del plan de formación y actualización que desarrollan la institución, bajo la premisa de que la garantía de un buen grado de la formación técnica profesional depende del conocimiento y la capacidad de su facilitador o docente.

“De ahí nuestro continuo empeño en ofrecer a ustedes, a través del Centro Nacional de Formación Técnico Docente (CENAFOTED) todas las posibilidades de elevar su nivel profesional, que durante este año se concretarán en actividades de vital importancia estratégica”.

En este taller, precisar Ovalles, ustedes, formadores, tener la oportunidad de analizar y discutir el abordaje de la aplicación de la metodología de aprendizaje para proyectos en la currícula, en la ejecución de la docencia y en la evaluación, así como de hacer uso de las TIC para potenciar todo el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Asegúrate de que los últimos cuatro años, el INFOTEP tenga un especial interés en la compatibilidad y actualización de la metodología docente, de la manera en que los contenidos curriculares responden a los estándares más altos y que el proceso de enseñanza y aprendizaje promuevan una interrelación entre la crítica y la formación entre los formadores y participantes.

Un modelo para la formación integral

Manifestó que se trata de la segunda fase del proyecto de Fortalecimiento Pedagógico, “a través de la integración de las TIC y de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), que figura como tópicos puntuales entre los desafíos del siglo XXI” .

El modelo pedagógico del INFOTEP tiene un enfoque de formación por competencia, con orientación y orientación constructiva, lo que permite desarrollar una formación integral del individuo, a través de cuatro saberes, que son “saber, saber hacer, saber ser y saber convivir”.

El director general del INFOTEP indicó que este modelo de formación está sustentado en cuatro gestiones: la docente, la curricular, la de la formación y la gestión de evaluación y el participante.

Los talleres

Los días lunes y martes, de 9:30 de la mañana a las 5:00 de la tarde, se desarrolla el taller “Metodología de Formación Basada en Proyectos”, con el propósito de diseñar el piloto para implementar esa metodología en los cursos técnicos del INFOTEP.
Para el miércoles y el jueves está previsto el taller “Aplicación de TIC en la Formación Profesional”, en el cual, los participantes están en capacidad de analizar las herramientas de las TIC y sus usos en la Formación, el Técnico Profesional y el contratista, otros modelos de aprendizaje de instituciones homólogas de la región.
Ambos talleres tienen lugar en el salón Multiusos de la Gerencia Regional Central del IN FOTEP, en la avenida John F. Kennedy, en la capital.

Formación y actualización docente

Para el presente año 2018, la dirección general del INFOTEP ha previsto capacitar a un millón 283 docentes en los cursos de su área técnica y metodológica, en el marco del plan de actualización y actualización de todos los facilitadores del sistema ya 2.520 posibles Docentes en Metodología Didáctica ( FFP).

También el INFOTEP contempla el conocimiento de los 466 formadores en competencias transversales sobre valores y protección del medio ambiente, en apoyo a las políticas públicas sociales, que impulsa el gobierno del presidente Danilo Medina.

Con estas prácticas de formación, el INFOTEP también cumple con los estatutos de la Constitución de la República, con la Estrategia Nacional de Desarrollo 2010-2030 y con la ley propia 116-80, que crea la institución tripartita, la rectora de la formación técnica profesional en el país.

Se recuerda que el pasado mes de enero, más de mil docentes, participación en la
Conferencia Magistral “Nuevas Competencias y Nuevos Empleos, Desafíos de la formación Técnica Profesional” y en el taller “Innovación Pedagógica, Eje para Impulsar las competencias del Siglo XXI: Nuevos métodos y Tecnologías en la formación Técnico profesional “.

Esas actividades de formación fueron impartidas por el experto Jorge Arévalo Turrilla, Viceconsejero de Formación Profesional del País Vasco.

Docentes del INFOTEP

 

 

 

Comentarios